溧阳市实验幼儿园小（4）班

我爱我的小羊，
小羊怎样叫，
咩咩咩咩咩；
我爱我的小猫，
小猫怎样叫，
喵喵喵喵喵；
我爱我的小鸡，
小鸡怎样叫，
唧唧唧唧唧；
我爱我的小鸭，
小鸭怎样叫，
嘎嘎嘎嘎嘎；

 

                          溧阳市 实验 幼儿园小（4）班  周日活动计划表（15）

（常州市各幼儿园统一使用，当周在家园联系栏中告示）2012年5月14日—5月18日

主题名称 《六个好宝贝》

活动总目标： 1.      能感知“自我”，体验自己的能力，能积极地参加各种活动。 2.    知道自己已有六个好宝贝：眼、耳、鼻、口和手脚，知道它们的作用及保护方法。

 

                            溧阳市 实验 幼儿园小（4）班  周日活动计划表（14）

（常州市各幼儿园统一使用，当周在家园联系栏中告示）2012年5月7日—5月11日

主题名称 《六个好宝贝》

活动总目标： 1.      能感知“自我”，体验自己的能力，能积极地参加各种活动。 2.    知道自己已有六个好宝贝：眼、耳、鼻、口和手脚，知道它们的作用及保护方法。

学龄前儿童用药须知：感冒初起，病毒主要在鼻腔——咽喉(即上呼吸道)一带作祟，如果未能及时用药，病毒就有可能向其他地方进犯，而那些地方暗藏的细菌也会乘机活动，引起并发症。侵犯到鼻窦会引起鼻窦炎，病人头痛、鼻塞加重，黄色粘稠鼻涕增多，紧邻鼻两侧的面部或眉心上方有压痛；进犯到中耳则可引起不同类型的中耳炎，病人多会有耳堵、耳闷、耳痛、听力下降,若是急性化脓性中耳炎，发病的耳朵会有剧痛、流脓,伴发烧；向下袭击到咽喉可引起咽喉炎，会有咽痛、吞咽时疼痛加重，音哑或咳嗽；再往下进犯就可能引起气管炎、支气管炎乃至肺炎，主要表现是咳嗽、咯痰甚至胸痛。

人类的呼吸道起于鼻孔，经鼻腔、咽、喉、主气管、支气管直抵肺泡，途中还有一些“旁门左道”通向其他地方。如在鼻腔有细细的管道与周

哲学听起来是个深奥复杂甚至老气横秋的东西，其实，它亲切得就像苹果、阳光一样，存在于宝宝生活中的每一处。

　　对宝宝而言，哲学恐怕太过抽象和枯燥，所以爸爸妈妈需要借助一些具体情境，来帮助宝宝领略那些“事情之外的道理”，而不是单纯地拿起“教材”，照本宣科。下面是一些最亲切的哲学概念和知识点，你可以抓住随时可能出现的教育机会，和孩子好好聊一聊。

　　关于勇敢与胆怯

　　* 人人都害怕

　　教育机会：孩子告诉你他害怕打针、害怕蜘蛛、害怕在黑屋子中睡觉、害怕在大家面前讲话……

 

主题说明：六个好宝贝

对小班幼儿而言，感官是他们认识周围世界的重要工具，感官自觉是他们与外界联系的主要通道。感官功能的认识一方面是使幼儿体验感官的作用，而更为重要的是能让幼儿初步体验到自己是有能力去认识事物的。

本主题设计的主要意图是积极促进幼儿自我意识的发展；体验到自己是环境、活动的主人；自己有能力认识事物，甚至改变某些事物。

本主题的目标不是仅靠几个集体教学活动就能完成的，更多的是要依靠一日生活各个环节的渗透和教育环境的

 

                     溧阳市 实验 幼儿园小（4）班  周日活动计划表（13）

（常州市各幼儿园统一使用，当周在家园联系栏中告示）2012年4月28日—5月4日

主题名称 《蔬菜朋友》

活动总目标： 1.      能感知“自我”，体验自己的能力，能积极地参加各种活动。 2.    知道自己已有六个好宝贝：眼、耳、鼻、口和手脚，知道它们的作用及保护方法。 3.

小兔子跳跳,小兔子跑跑,跳跳跳,跑跑跑,来到小菜园呀！

哈哈! 有青菜,有萝卜,有蘑菇,还有毛豆.

吃掉了青菜,啊呜 啊呜 啊呜 啊呜

吃掉了萝卜,啊呜 啊呜 啊呜 啊呜

吃掉了蘑菇,啊呜 啊呜 啊呜 啊呜

吃掉了毛豆,啊呜 啊呜 啊呜 啊呜

哎呀呀.哎呀呀.真呀真好吃！

主题思路：

人们每天的生活都离不开蔬菜，蔬菜中含有许多其他食物无法替代的营养成分，蔬菜的选择往往影响着我们身体的健康与成长。

在蔬菜朋友这一主题里力图从情感入手，调动幼儿内在的积极性和兴趣，让幼儿在看一看、闻一闻、做一做等亲身经历过程中，萌发喜欢品食蔬菜的情感，让幼儿懂得蔬菜是帮助我们健康成长的好朋友。

环境设置：

1.       请幼儿收集见过的蔬菜图片，布置“蔬菜朋友”主题的墙饰。

2.       与幼儿一起收集蔬菜实物进行分类，相互介绍认识。

3.       制作蔬菜造型或种植蔬菜放入自然角展览。

春天，阳光明媚、鸟语花香，正是孩子们踏青、游玩、领略大自然美好风光的季节。为了能让孩子们更好的亲近大自然，陶冶情操，促进亲子关系，扩大孩子的视野和交际范围，4月20日上午，我们班小朋友和家长们，跟随春天的脚步，来到了公园，与大自然进行了一次亲密接触！

孩子们在老师和家长的组织引导下，首先进行的是做操活动，让家长和孩子们尽情享受大自然的清新空气；在自由活动环节，家长们带着孩子，以大自然中的一花一草、一事一物为活教材，通过找一找、看一看、闻一闻、玩一玩等

 

                       溧阳市 实验 幼儿园小（4）班  周日活动计划表（12）

（常州市各幼儿园统一使用，当周在家园联系栏中告示）2012年4月23日—4月27日

主题名称 《蔬菜朋友》

活动总目标： 1.      感受蔬菜是我们的好朋友。 2.    会用团、搓、压的方法制作常见的蔬菜，能表现出各种各样蔬菜的主要特征。 3.      会按蔬菜的特定规律进行排序。

小熊在花店里买了花种子,想在院子里种上美丽的鲜花.

小熊背起袋子往家里走,小熊回家打开袋子一看,啊,花种子全都不见了.

小熊仔细一看,原来袋子上有个洞啊,小熊很伤心.春天来了,小熊家的院子里出现了开满鲜花的小路。

你看那边有一只小小花蝴蝶，
我悄悄地走过去想要抓住它，
为什么蝴蝶不害怕，
为什么蝴蝶不害怕，
哟，
原来是一朵美丽的蝴蝶花。

 

偶然一次机会，大班哥哥带着我们的孩子们散步，孩子们回教室后非常兴奋。

所以在这一阶段，我们尊重孩子的意愿，联系了大班老师，每天午餐后都会有哥哥姐姐来带着孩子们去散步。因为期待着和哥哥姐姐一起去散步，我班的午餐习惯也有了明显的提高，有些吃饭慢得孩子现在速度也加快了。在大带小的活动中，孩子们的交往技能也增强了。

我们要为幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动。因此，我们应尽量满足孩子这些合理的需求，当然孩子参与散步活动的兴趣更浓了，每天的散步活动就成了孩子们最期待的事。